Как вывести своего ребенка из аутичного состояния
Бесплатный вебинар
Авторская программа, которая помогает детям с аутизмом и РАС стать самостоятельными, социализироваться и жить полной жизнью.
Онлайн-центр коррекционной помощи
в 19:00 по Астане / 17:00 по МСК
июня
Главный эксперт коррекционного центра "Dara"
Мензада Нарумова
июня
в 19:00 по Астане / 17:00 по МСК
Мензада Нарумова
Главный эксперт коррекционного центра "Dara"
Бесплатный вебинар
Как вывести своего ребенка из аутичного состояния
Авторская программа, которая помогает детям с аутизмом и РАС стать самостоятельными, социализироваться и жить полной жизнью.
Онлайн-центр коррекционной помощи
Подарок сразу после регистрации
Гайд “Аутизм: как выбрать
специалиста и метод коррекции”
Этот вебинар для вас, если:
Вашему ребенку поставили диагноз:
  • Нет навыков самообслуживания
  • Частые истерики и вспышки агрессии
  • Проблемы со сном
  • Повторяющиеся действия (трется об пол, смотрит на свет)
  • Расстройство аутистического спектра
  • Задержка психоречевого развития с аутистическими чертами (ЗПРР с АЧ)
  • Нарушение эмоционально-коммуникативного развития
  • Синдром Аспергера и другие диагнозы.
Замечаете необычное поведение у ребенка:
Видите не соответсвующие возрасту проявления:
Занимаетесь со специалистами, но нет желаемых результатов:
  • Ребенок произносит слова, но не может сложить их в предложения
  • Один симптом уходит, но появляется новый
  • Вслед за прогрессом происходит откат
  • Есть результаты, но они фрагментарны
  • Боится новых мест и людей
  • Развитие речи и моторики не соответствует возрасту
  • Не обнимает и не целует родителей
  • Не смотрит и не слышит.
Самые успешные родители начинают видеть изменения в ребёнке уже в первые недели
Алексей
До занятий:
  • Неусидчив, «витает» в облаках
  • Тяжело работать в коллективе
  • «Странное» (стереотипное) поведение
  • Играет в одиночестве
  • Плохо ориентируется в пространстве
После занятий:
  • Улучшился навык саморегуляции
  • Активно взаимодействует в коллективе в детском саду
  • Ушли «стимы»
  • Любит гулять на детских площадках, теперь находиться там не страшно
  • «Агрессия» (пинаться,кусаться) превратилась в тактильность.
  • Выражает свои потребности
Благодаря поведенческой коррекции, Алексей развивается, играет, заводит друзей, радуется жизни и осваивает новые навыки наравне со сверстниками
Вывод:
На вебинаре вы увидите детальный разбор того, как достигались эти результаты с помощью 11 шагов коррекции
До занятий:
  • Ни к чему не проявляет интереса
  • Не интересуется сверстниками
  • Убегает
  • Неуправляемость, агрессия
  • Играла сама по себе
  • Страхи и непредсказуемые реакции
  • Стереотипные действия
  • Проблемы с бытовыми навыками
  • Избирательность в еде
После занятий:
  • Понимает указательные жесты
  • Откликается на имя
  • Понимает, когда необходима вербальная коммуникация
  • Понимает и применяет социальные нормы и правила
  • Много слов и понимание речи
  • Интерес к обычным детским играм
  • Готовность пробовать новые продукты и расширять рацион
  • Различает эмоции свои и других людей
  • Ушли агрессия и самоагрессия
  • Владеет туалетными навыками
Альмира
Вывод:
Поведенческая игровая терапия помогла Альмире справиться с трудностями, которые сопровождают РАС, стать самостоятельной и подготовиться к школе.
Спикер вебинара
  • 35 лет психологической практики, из них 16 лет частной практики

  • 21 год работы с аутичными детьми

  • Более 800 консультаций по детскому аутизму и РАС у детей

  • Более 300 семей прошли офлайн и онлайн занятия

  • Лектор по теме аутизма для сотрудников, воспитателей, логопедов и дефектологов детских садов и реабилитационных центров

  • Автор практического пособия для психологов и родителей «Программа родительского университета»
Мензада Нарумова
психолог высшей категории
Мы понимаем ваши потребности и знаем, как помочь
Годы работы с сотнями семей научили нас
поддерживать каждого родителя и ребёнка индивидуально

Когда родители узнают о диагнозе, первый вопрос, который возникает: можно ли избавиться от аутизма?

Аутизм - это не заболевание. У него нет начала, середины и конца, как у любой болезни. И следовательно он не поддается лечению.

Когда мы говорим про аутизм, речь идет прежде всего о состоянии, и поэтому он подлежит только коррекции.

Но правильные занятия с учетом особенностей малыша дают ему возможность развить нужные навыки и адаптироваться в обществе.

На вебинаре мы расскажем про нашу авторскую программу, которая помогает ребенку социализироваться, научиться общаться, выражать свое мнение, стать самостоятельным и счастливым.

Мы не ставим целью изменить ребенка, а учитываем его особенности и с их помощью помогаем ему стать независимым, завести друзей, комфортно чувствовать себя в саду/школе/университете и найти свое место в мире.


© 2020 Онлайн-центр коррекционной помощи "Dara"
Тел.: + 7 702 075 08 14
E-mail: info@daragroup.online